
走进荷花田,只见碧波上的荷花亭亭玉立。
加上几处木桥、亭台,
看上去竟如古时的九曲回廊一般,
站在亭台上便可将周遭的景色尽收眼底。

“田田初出水,菡萏念娇蕊。”
眼前的荷花有开有合,荷叶有卷有舒,
莲蓬有高有低,像撑伞而立的少女,
像婀娜多姿的舞者,又像昂首眺望的君子。
风轻轻吹拂而过,
静默的荷花终于有了些许动静,
花浪翻涌,送来缕缕清香,
令人心驰神往、流连忘返。

在这个莲藕的“踩挖季”,
我们一起去感受采藕的快乐,
感受真正的农事乐趣。
荷你,藕遇。
我们以荷之名,赴一场初秋之约。

招募对象
4-11岁家庭(1大1小为一组)
感官识藕
“ 探究藕的构造 ”
我们一起来闻一闻、摸一摸,
用五感来认识我们今天的主角:藕!
藕是“水八仙”之一。
有古诗云“春季荸荠夏时藕,秋末茨菇冬芹菜,三到十月茭白鲜,水生四季有蔬菜。”就将这水八仙说了个大概。


你知道“藕断丝连”是怎么来的吗?我们将通过对藕节的切割,感受“藕断丝连”。通过对藕的重新组合,培养孩子们的空间感。
此外,还可以联想到生活中还有哪些东西是能拉丝的?为什么藕会有这么多洞洞?
数一数藕片上的洞洞,也许就能发现秘密了。孩子们在观察和探究之中了解藕的构造,获得更深层次的博物知识。


泥塘踩藕
“ 感受农事乐趣 ”
玩泥巴是每个孩子骨子里的天性
一起来做泥里“淘金”的挖藕人吧!
我们一起学习挖藕的方法,掌握挖藕的技巧和注意事项。
一节节胖胖的莲藕就藏在淤泥深处,安安静静的,用小脚轻轻踩踩,猫着腰挖到了好大一个莲藕。挖出脏兮兮的藕,在水龙头下洗一洗就变白白胖胖啦!
亲手挖出莲藕,感受前所未有的农事乐趣!


田埂品藕
“ 味觉探索 ”
看似差不多的藕,其实并不一样哦,有七孔有九孔,味道也有差别。这次我们用味觉来探索下它们的不同。
藕可以通过加工制成藕粉,上岸以后我们一起来探索一下美味的藕粉,学一学怎么冲泡出好喝的桂花莲藕羹!
“哇~太诱人了!”哈喇子不由自主的流了满键盘~


Chapter.04
实验研藕
“中通外直的特性”
无论是藕还是荷叶,都有一个特性——中通外直,这样的结构小朋友可以探索出多少种可能呢?让孩子们充分发挥创意吧!
现场更为小朋友特别准备了一些特殊的“玩具”。
莲除了食用,还给了科学家很多启发,利用仿生学,科学家发明了很多有用的新材料和新应用,让我们一起来探索。


Chapter.05
莲自古象征高雅、纯洁。
周敦颐在《爱莲说》中道:
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”
古往今来许多文人墨客留下了无数赞美莲的诗句,
在活动的最后,让孩子们遨游在诗词的海洋中,
感受中国传统文化的魅力,丰满其精神文化世界。





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